UWC Atlantic biedt twee verschillende tweejarige onderwijstrajecten voor studenten van 15-19 jaar: het International Baccalaureate Diploma Programme en het Systems Transformation Pathway, een innovatief alternatief voor het traditionele IB-curriculum.

Gemiddelde klasgrootte: 13 studenten

Internationaal baccalaureaat diplomaprogramma

De meeste studenten volgen het International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP), dat bestaat uit drie kerncomponenten en zes vakgroepen.

Kern componenten

Theorie van kennis: Studenten reflecteren op de aard van kennis en op hoe we claimen wat we weten.

Het uitgebreide essay: Een onafhankelijk, zelfgestuurd onderzoek dat wordt afgesloten met een paper van 4.000 woorden.

Creativiteit, activiteit, service (CAS): Studenten nemen deel aan een scala aan ervaringen en ten minste één project.

Onderwerpen

• Studies in taal en literatuur: Engelse taal en literatuur, Spaanse literatuur, autodidactische talen
• Taalverwerving: Engels B, Frans B, Spaans B

• Individuen en samenlevingen: Economie, Geografie, Geschiedenis, Sociale & Culturele Antropologie, Wereldpolitiek, Milieusystemen & Samenlevingen

• Wetenschappen: Biologie, Scheikunde, Natuurkunde, Milieusystemen & Samenlevingen

• Wiskunde: Wiskunde – Analyse en benaderingen, Wiskunde – toepassingen en interpretatie

• De kunsten: Beeldende Kunst, Muziek
  

Transformatietraject voor systemen

Sinds 2023 biedt UWC Atlantic in samenwerking met het International Baccalaureate een alternatief proefprogramma aan, genaamd The Systems Transformation Pathway.

Deze cursus voorziet studenten van de vaardigheden, houding en capaciteiten die ze nodig hebben om complexe en onderling afhankelijke systemische uitdagingen aan te pakken. Het is fundamenteel actiegericht en vervangt schriftelijke examens en klassikaal leren door relevant, ambitieus, noodzakelijk werk in complexe en authentieke real-world contexten. Het op maat gemaakte curriculum werpt de schijnwerpers op transformatieve verandering, systeemleiderschap en rechtvaardige toekomsten in het IBDP-kerncurriculum. Studenten passen vervolgens de kennis die ze hebben opgedaan toe en dompelen zich onder in de impactgebieden die voor hen persoonlijk het meest betekenen, of dat nu biodiversiteit, energie, voedsel of migratie is. Deze cursus stelt studenten in staat om verder te gaan dan het behandelen van symptomen om transformatieve verandering op systeemniveau te bevorderen.

Meer informatie over

https://www.uwcatlantic.org/learning/academic/systems-transformation-pathway

Co-curriculair

Alle studenten van UWC voltooien een co-curriculair programma genaamd Creativity, Activity and Service (CAS) – een integraal onderdeel van de IB-kwalificatie. Studenten krijgen de mogelijkheid om te kiezen voor een fysieke, een creatieve en een maatschappelijke dienstverleningsactiviteit.

De campus herbergt een kunstcentrum, waar door studenten geleide producties, gemeenschapsbijeenkomsten en filmvertoningen plaatsvinden, en het historische kasteel omvat een bibliotheek en een eetzaal in gotische stijl. Omgeven door bossen en gelegen aan de kust, komen studenten ook in aanmerking om vrijwilligerswerk te doen bij het National Coastwatch Institution Station, dat helpt bij de bescherming en het behoud van het leven op zee.

Residentiële accommodatie:

Er zijn acht studentenresidenties. Meestal worden jongens en meisjes apart ondergebracht op verschillende verdiepingen/vleugels. De meeste studenten zitten in kamers van vier met nationaliteiten en culturen die opzettelijk zijn gemengd. Alle huizen hebben een gemeenschappelijke ruimte, keuken en een rust-/studeerkamer met computer en Wi-Fi-toegang.

Medische bepalingen:

• Het gezondheidscentrum is zeven dagen per week geopend en wordt bemand door twee fulltime verpleegkundigen en een welzijnsassistent

• Lokale artsen (huisartsen) twee keer per week op de campus 

• 24/7 oproepvoorziening via ons pastoraal team en nachtpersoneel 

• Lokale ziekenhuizen op 30 en 45 minuten afstand

Academisch en emotioneel welzijn:

De school ondersteunt het academische en emotionele welzijn van studenten door:

• Klinisch psycholoog die leiding geeft aan het Health and Wellbeing-team op de campus
• Drie begeleiders die sociaal-emotionele ondersteuning bieden door middel van zowel individuele afspraken als inloopsessies
• Huisouders beschikbaar om alle aspecten van het studentenleven te ondersteunen
• Wekelijkse bijeenkomsten met persoonlijke docenten om toezicht te houden op academisch, sociaal en emotioneel welzijn
• Docenten van hetzelfde huis ontmoeten regelmatig huisouders (ouders die residentiële ondersteuning bieden aan studenten)
• Docenten die op het terrein wonen, doen regelmatig inchecktaken voor het huis

U kunt zich aanmelden bij UWC Atlantic via uw nationale UWC-commissie (NC) of via het UWC Global Selection Programme.