Een goede opleiding kan levens veranderen, toch zijn er nog veel mensen zonder toegang tot goed onderwijs.
Daarom doet UWC het anders. Wij vinden dat kwaliteitsonderwijs niet alleen voorbehouden moet zijn aan mensen met rijkdom of connecties. Wij geloven dat degenen met de drive en empatisch vermogen om de wereld te veranderen, de kans moeten krijgen om te schitteren.
Waarom heb je dan een selectieproces?
Een UWC staat open voor iedereen, het is niet voor iedereen geschikt, omdat ons curriculum uitdagend kan zijn en veel toewijding vereist.
Onze plaatsen zijn beperkt, de klassen zijn klein. Dit is om ervoor te zorgen dat onze leerlingen de individuele aandacht krijgen die ze nodig hebben, door een gemeenschap op te bouwen die leerlingen aanmoedigt om te mixen en van elkaar te leren.
We willen ervoor zorgen dat mensen die een UWC opleiding volgen de passie en toewijding hebben om deze af te ronden, met de motivatie om deze toe te passen op verandering en verbetering van de wereld.
Hoe selecteer je leerlingen?
Elke UWC national committee heeft zijn eigen deadlines en past hun selectieproces aan de eigen cultuur en gemeenschap aan, maar dezelfde zes belangrijke normen worden gebruikt voor het selecteren van leerlingen:
- Intellectuele nieuwsgierigheid: Je leert graag over de wereld om je heen, zowel binnen als buiten het klaslokaal. Je hebt ten minste één academisch gebied waar je een passie voor hebt en dat je graag verder wilt verkennen. Je bent in staat om mondiale en lokale problemen te herkennen en kritisch te analyseren.
- Actieve toewijding aan de eigen waarden en die van UWC: Je deelt de waarden van UWC en toont een toewijding om de gedragscode van UWC te volgen. Je beschikt over bescheidenheid en het vermogen om naar de mening van anderen te luisteren en deze te waarderen. Je staat open voor de standpunten van anderen. Je promoot de waarden van UWC in je dagelijks leven en beschouwt jezelf een wereldburger.
- Sociale competentie: Je gaat respectvol om met anderen, begrijpt en waardeert hun standpunten en perspectieven, en kunt als onderdeel van een team werken om oplossingen voor problemen te vinden. Je weet hoe je je op de juiste manier kunt uitdrukken in verschillende situaties en aan verschillende mensen.
- Veerkracht, zelfbewustzijn en zelfstandigheid: Je kunt fysiek en emotioneel voor jezelf zorgen tijdens uitdagende situaties, bijvoorbeeld in een residentiële kostschoolomgeving. Je hebt goede copingstrategieën ontwikkeld, je bent niet snel overweldigd, maar je weet ook wanneer je hulp moet vragen voor jezelf en voor anderen.
- Persoonlijke verantwoordelijkheid en integriteit: Je kunt je eigen waarden uiten en onderzoeken, in staat zijn om deze te contrasteren en erover na te denken in vergelijking met de waarden van anderen. De manier waarop jij je binnen het gezin en gemeenschap gedraagt, weerspiegelt jouw waarden en overtuigingen. Je kunt je eigen behoeften communiceren en rekening houden met die van anderen, waardoor je een gevoel van gemeenschappelijke verantwoordelijkheid toont.
- Academische veerkracht: Je hebt het potentieel om te voldoen aan de strenge eisen van het International Baccalaureate Diploma Programme of het International Baccalaureate Career-related Programme.
We zijn op zoek naar leerlingen die willen bijdragen aan een betere wereld, ongeacht hun achtergrond.
Meld je nu aan!