Veel scholen over de hele wereld studeren nu het International Baccalaureate Diploma Programme, een curriculum dat creativiteit, activiteit en service bevordert als onderdeel van de kernvereisten.
We gaan echter verder met de principes ervan.
Onze diverse schoolgemeenschappen moedigen leerlingen aan om verschillende perspectieven te verkennen met hun klasgenoten, in plaats van ze alleen uit boeken en online media te leren.
We verkennen de kunst en cultuur van onze omgeving en elkaars achtergronden uit de eerste hand en overwegen hoe creativiteit en verbeeldingskracht ons kunnen helpen de wereld te begrijpen en te veranderen.
Onze focus op dienstverlening aan de gemeenschap gaat veel verder dan het voldoen aan de IBDP-vereisten of het stimuleren van universitaire aanvragen van studenten. We helpen jonge changemakers om doelen te ontdekken die voor hen belangrijk zijn. Leerlingen leren hoe ze ideeën kunnen omzetten in initiatieven, projecten en activiteiten die de mensen om hen heen nog vele jaren kunnen helpen nadat ze zijn afgestudeerd, en die kunnen helpen hun eigen gemeenschappen thuis te transformeren.
Dit betekent dat je als UWC gewoonten en vaardigheden opbouwt die niet alleen voor school zijn, maar voor het leven.
Onze specifieke activiteiten verschillen per school, omdat het de specifieke omgeving van je campus is die bepaalt welke activiteiten mogelijk zijn en welke service-initiatieven nodig zijn. Tegelijkertijd vormen de missie en waarden van UWC de kern van alles wat we doen in onze beweging.
Creativiteit
Kunst en creativiteit gaan niet alleen over het kunnen schilderen of bespelen van een instrument. Ze gaan over discipline, samenwerking, verbeeldingskracht en het kunnen uiten van de dingen die je ervaart en voelt.
Kunst en creativiteit gaan niet alleen over het kunnen schilderen of bespelen van een instrument. Ze gaan over discipline, samenwerking, verbeeldingskracht en het kunnen uiten van de dingen die je ervaart en voelt.
Bij UWC moedigen we je aan om je creativiteit te verkennen en wat belangrijk is te kanaliseren in kunst, dans, fotografie, muziek en andere media door middel van co-curriculaire activiteiten, workshops en schoolevenementen. Of je nu creatieve activiteiten wilt ondernemen om luidruchtig te worden en je stem te laten horen of een creatieve praktijk wilt ontwikkelen voor stille mindfulness, je hebt genoeg keuzes binnen handbereik.
We verkennen de cultuur en het ambacht van onze lokale gebieden en geven je het vertrouwen om met anderen op te treden en te spelen. Dit kan inhouden dat je het podium op gaat voor theater of dans, leert over kunstgeschiedenis, schrijft voor de studentenkrant, culturele bezienswaardigheden bezoekt of optreedt voor je schoolgemeenschap en daarbuiten. Creativiteit speelt ook een belangrijke rol in design thinking voor sociale impact, iets wat UWC bij al haar studenten wil ontwikkelen en dat nauw aansluit bij de Service-component van CAS.
Activiteit
Elke UWC put uit de gemeenschap eromheen en dat geldt ook voor sport en lichaamsbeweging.
Je hebt de mogelijkheid om veel van de sporten te beoefenen waar je mee bent opgegroeid, van voetbal tot basketbal en tennis. Veel van onze leerlingen maken ook regelmatig gebruik van fitnessfaciliteiten voor cardio- en krachttraining, terwijl alle UWC’s regelmatig toegang hebben tot zwemfaciliteiten op of buiten de campus.
Buitenonderwijs speelt een sleutelrol in een UWC , dus we maken volledig gebruik van de omgeving rond onze scholen. Afhankelijk van de school of hogeschool waar je naar toe gaat, kan dit betekenen kajakken en zeilen in de oceaan of lokale meren, wandelen te midden van bergen en tropische bossen, wintersport verkennen op locaties waar sneeuw valt, of gewoon tijd vinden voor rustige overdenkigen tijdens natuurwandelingen.
Activiteit en lichaamsbeweging zijn niet alleen cruciaal om UWC zoals persoonlijke uitdaging en wederzijdse verantwoordelijkheid tot leven te brengen, ze zijn ook essentieel voor het behoud van evenwicht en welzijn in een drukke en stimulerende omgeving. Naast de vier muren van een overdekte sportschool geven ze ons ook de kans om onze omgeving te verkennen, contact te maken met de natuur en de wereld om ons heen echt te ervaren.
Dienst
We streven ernaar ervoor te zorgen dat elke leerling zich realiseert dat ze hun opleiding kunnen gebruiken om een verschil te maken en lokale actie te ondernemen voor wereldwijde problemen. Dat gaat verder dan het onderwezen curriculum en maakt deel uit van het dagelijks leven.
Bij UWC moedigen onze lessen studenten aan om veranderingen te identificeren die ze in de wereld kunnen aanbrengen. Het stelt hen in staat om na te denken over hoe ze kunnen handelen om levens te verbeteren, zowel als individu als samen.
Elk jaar zien we dat leerlingen projecten en initiatieven opzetten die problemen direct aanpakken, van afvalrecycling en hernieuwbare energie tot gemeenschapsdialoog en onderwijs. We zien mensen vertrekken met het vertrouwen om op te komen voor waar ze in geloven en de vaardigheden om ideeën om te zetten in tastbare acties en initiatieven.
Onze scholen hebben langdurige servicepartnerschappen met lokale organisaties, waardoor leerlingen door te doen belangrijke vaardigheden kunnen leren voor impact op de gemeenschap. De aard van de servicemogelijkheden zal natuurlijk variëren op basis van de locatie van een bepaalde UWC, aangezien de behoeften van omliggende gemeenschappen enorm kunnen verschillen. Elk jaar ontstaan er veel nieuwe serviceprojecten als gevolg van leerlinginitiatieven. Ze kunnen zowel de gastgemeenschap van de school als de eigen gemeenschappen van de leerling thuis dienen.
Bij UWC nemen leerlingen periodieke pauzes van de reguliere lessen om zich te verdiepen in een “Projectweek” of een “focusdag” – een speciale tijd voor hands-on leren in een project waar ze om geven. Of ze nu individueel of in teams werken, studenten ontwerpen en voeren projecten uit die hun interesses en waarden weerspiegelen, waarbij ze vaak thema’s als duurzaamheid, dienstverlening aan de gemeenschap, creativiteit of intercultureel begrip onderzoeken. Deze zijn een belangrijk onderdeel van de ervaringsgerichte leerbenadering van UWC en geven leerlingen de ruimte om initiatief te nemen, samen te werken en hun ideeën in praktijk te brengen in de echte wereld
Ontdek welke buitenschoolse activiteiten elke school kan aanbieden