Pearson College UWC biedt twee verschillende tweejarige onderwijstrajecten voor studenten van 16-19 jaar: het International Baccalaureate Diploma Programme en het Climate Action Leadership Diploma (CALD), een innovatief alternatief voor het traditionele IB-curriculum.

Gemiddelde klasgrootte: 13

Internationaal baccalaureaat diplomaprogramma

Kern componenten

Theorie van kennis: Studenten reflecteren op de aard van kennis en op hoe we claimen wat we weten.

Het uitgebreide essay: Een onafhankelijk, zelfgestuurd onderzoek dat wordt afgesloten met een paper van 4.000 woorden.

Creativiteit, Activiteit, Service (CAS): Studenten nemen deel aan een scala aan ervaringen en ten minste één project.

Onderwerpen

• Studies in taal en literatuur: Engelse Taal en Literatuur, Engelse Literatuur, Chinese Literatuur, Franse Taal en Literatuur, Spaanse Taal en Literatuur, Door de school ondersteunde autodidactische literatuur
• Taalverwerving: Engels B, Frans B, Frans Ab initio, Spaans Ab initio

• Individuen en samenlevingen: Economie, Geschiedenis, Wereldpolitiek, Filosofie

• Wetenschappen: Biologie, Scheikunde, Natuurkunde, Mariene Wetenschappen

• Wiskunde: Wiskunde – Analyse en benaderingen, Wiskunde – toepassingen en interpretatie

• De kunsten: Beeldende Kunst, Theater, Performance
  

Het innovatieve alternatieve traject van Pearson College UWC is voor studenten met een passie voor het aanpakken van het meest urgente probleem waarmee de mensheid wordt geconfronteerd: klimaatverandering. Het Climate Action Leadership Diploma (CALD) is een IB Career-related Programme (IBCP) voor 16-19-jarigen die zich willen specialiseren in klimaatleiderschap.

Het CALD-curriculum maakt gebruik van unieke programmatische sterke punten: de locatie aan de oevers van de Salish Sea en tussen de oerbossen van Vancouver Island, een toewijding aan samenwerking en gemeenschapsvorming met inheemse ouderen en kennisbewaarders, ondersteuning voor lokale partnerschappen met uitstekende onderwijsinstellingen en gemeenschapsleiders en een bewust divers cohort van geïnspireerde studenten. Het curriculum is ontworpen in overeenstemming met UWC-waarden, de IBCP, partnerschappen met lokale universiteiten – Camosun College, Vancouver Island University en Royal Roads University – en geïnformeerd door een analyse van wat de wereld en onze studenten nodig hebben door de lenzen van de VN-doelstellingen voor duurzame ontwikkeling en wereldwijde intersectionele bewegingen voor verandering en solidariteit.

Co-curriculair

Alle studenten van UWC voltooien een co-curriculair programma genaamd Creativity, Activity and Service (CAS) – een integraal onderdeel van de IB-kwalificatie. Studenten krijgen de mogelijkheid om te kiezen voor een fysieke, een creatieve en een maatschappelijke dienstverleningsactiviteit.

Naast klaslokalen, laboratoria en een gespecialiseerd gebouw voor mariene wetenschappen, evenals paden en een idyllische natuurlijke omgeving, heeft Pearson een aantal voorzieningen, van vergaderzalen en accommodatie tot fiets-, kajak- en bootverhuur.

Residentiële accommodatie:

Er zijn tien kamers in elk woonhuis en elke kamer wordt meestal gedeeld door vier tot vijf studenten uit verschillende landen. Elke student heeft een bureau, een bed en een kast. Elk huis heeft een plek om te ontspannen en te verjongen en is onlangs gerenoveerd met volledig uitgeruste keukens. Elke woning heeft twee huisouders die verantwoordelijk zijn voor de goede werking van het huis.

Medische voorziening en welzijnsondersteuning

• Volledig gezondheids- en welzijnsteam 

• Twee fulltime verpleegkundigen 

• Verpleegkundig specialist

• Klinische adviseurs 

• Pearson College Noodhulpteam (PCERT)

Academisch en emotioneel welzijn

De studentendecaan bevordert en behoudt de gezondheid en het welzijn van studenten en het gemeenschapsleven op het College in samenwerking met het gezondheids- en welzijnsteam, huisouders (ouders die residentiële ondersteuning bieden aan studenten), volwassen bewoners, adviseurs, de coördinator van het gastgezin en andere leden van de gemeenschap.