UWC Maastricht

945 studenten | 4-19 jaar

Maastricht, The Netherlands

2009

Banner imageBanner imageBanner image

UWC Maastricht is een multiculturele school die leerlingen van meer dan 100 verschillende nationaliteiten ontvangt. Het opereert binnen het Nederlandse openbare onderwijs en wordt gesubsidieerd door de Nederlandse overheid. De school is opgericht om te voldoen aan zowel de behoeften van de internationale gemeenschap van Maastricht als aan de leerlingen die door nationale UWC-comités over de hele wereld zijn gekozen. UWC Maastricht verwelkomt leerlingen tussen de 4 en 19 jaar.

Drie unieke kenmerken
  • Basis- en middelbare school, dag- en residentiële leerlingen, diplomaprogramma en carrièregerelateerd programma: UWC Maastricht biedt onderdak aan internationale leerlingen, in de leeftijd van vier tot 19 jaar. De meerderheid van hen woont met hun gezin in de regio en 200 residentiële IBDP- en IBCP-studenten wonen op de campus.  
  • Programma voor sociale impact: UWC Maastricht heeft een programma voor sociale impact ontworpen met actiegerichte cursussen, sociaal ondernemerschap, door leerlingen geleide conferenties en projecten voor dienstverlening aan de gemeenschap. Leerlingen ontwikkelen de vaardigheden en attitudes die nodig zijn om actieve deelnemers aan de samenleving te zijn, om problemen en onrechtvaardigheden te identificeren, waar ze ook bestaan.

  • Plaats: De campus van UWC Maastricht ligt in een zeer groen en lommerrijk deel van Maastricht, dicht bij het stadscentrum en dicht bij de Duitse en Belgische grens. De stad Maastricht is een van de belangrijkste Nederlandse bestemmingen voor zowel internationale bezoekers als toeristen. Het heeft een open, meertalige en innovatieve samenleving, vol vitaliteit.

In de laatste twee jaar van de middelbare school volgen leerlingen van UWC Maastricht het International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) of het International Baccalaureate Career-related Programme (IBCP). Het IBDP bestaat uit drie kerncomponenten en zes vakgroepen. De IBCP biedt ook IBDP-vakken aan, maar combineert deze met een diepgaande loopbaangerelateerde studie in Sustainable Business of Music.

Gemiddelde klasgrootte: 22

Internationaal baccalaureaat diploma programma
Kernonderdelen
  • Theory of Knowledge (Kennisleer): Studenten reflecteren op de aard van kennis en op hoe we aanspraak maken op wat we weten.
  • Het Extended Essay (Het uitgebreide essay): Een zelfstandig, zelfgestuurd onderzoeksproject dat eindigt met een paper van 4.000 woorden.
  • Creativiteit, Activiteit, Dienst (CAS): Studenten nemen deel aan verschillende ervaringen en werken aan ten minste één project.
Onderwerpen
  • Studies in taal en literatuur: Engelse Literatuur, Engelse Taal & Literatuur, Arabische Taal & Literatuur, Nederlandse Taal & Literatuur, Franse Taal & Literatuur, Italiaanse Literatuur, Spaanse Taal & Literatuur, Chinese Taal & Literatuur, School Ondersteunde Autodidactische Literatuur
  • Taalverwerving: Nederlands B, Nederlands B Ab initio, Engels B, Engels B Ab initio, Frans B, Frans B Ab initio, Duits B, Duits B Ab initio, Spaans B, Spaans B Ab initio
  • Individuen en samenlevingen: Economie, Geschiedenis, Geografie, Milieusystemen en Samenlevingen
  • Wetenschappen: Biologie, Scheikunde, Ontwerptechnologie, Natuurkunde, Milieusystemen & Samenlevingen
  • Wiskunde: Wiskunde – analyse en benaderingen, Wiskunde – toepassingen en interpretatie 
  • De kunsten: Beeldende Kunst, Muziek, Film
Buitencurriculaire activiteiten

Alle leerlingen aan UWC scholen voltooien een co-curriculair programma genaamd Creativiteit, Activiteit en Service (CAS) – een integraal onderdeel van de IB-kwalificatie. Leerlingen krijgen de kans om een fysieke, een creatieve en een sociale dienstactiviteit te kiezen.

Daarnaast heeft UWC Maastricht een social Impact programma ontworpen met actiegerichte cursussen, sociaal ondernemerschap en maatschappelijke dienstverlening. UWCM-studenten ontwikkelen de vaardigheden en attitudes die nodig zijn om actieve deelnemers aan de samenleving te zijn, om problemen en onrechtvaardigheden te identificeren, waar ze ook bestaan. Ze ontwerpen projectweken en verlenen service aan de Maastrichtse gemeenschap, maar ook aan andere plekken in de wereld.

Fysieke activiteiten

Badminton

Basketbal

Voetbal

Kajak Kanoën

Kpop dansen

Fietsclub

Rugby

Tennis

Volleybal

Training

Zwemmen

Zumba

Afrikaanse dans

Massage

Mindfulness

Vloerbal

Ultieme frisbee

Mountainbike club

Sport & Outdoor fitness

Creatieve activiteiten

Kunst maken

Chinese kalligrafie

De vliegende Hollander – schoolkrant

Koor

Dansen

Culturele avonden

Model Verenigde Naties

Programmeren

Muziekclubs

Jaarboek

Videobewerking

Wiskunde club

Informatica

Muzikaal

Naaien club

Ambachtsclub

Internationale show

Sociale dienst

Ondersteuning voor onderwerpen

Collegiale ondersteuning

Ondersteuning bij schrijven

Ruil winkel

Actiegroep Milieu

Cinema verkennen

Dienst op de afdeling Facilitair, filmassistent, Assistent muziekkamer, afdelingsassistent Drama)

Zorgteams op de campus

Door leerlingen geleide initiatieven die teams organiseren

Primaire steungroepen

Groep Bibliotheektoezicht

Buiten school: leerlingen werken samen met meer dan 100 organisaties

UWCM campus ligt in een zeer groen en lommerrijk deel van Maastricht, dicht bij het centrum. De camping is omgeven door sportvelden, een natuurgebied en moderne woningen.

Medisch Centrum

Sportschool

Basketbalvelden

Kunstcentrum

Muziek kamer

Filmlaboratorium

Bibliotheek

Residential accommodation:


IBDP/CP-studenten wonen in residenties in drie gebouwen bestaande uit drie verdiepingen, elk met zes kamers. Elke kamer biedt plaats aan vier tot vijf leerlingen, van verschillende nationaliteiten. Elke verdieping heeft een gemeenschappelijke ruimte, studeerkamer, wasruimte en kitchenette en wordt ondersteund door een residentie mentor die in een appartement naast de verdiepingen woont.

Academisch en emotioneel welzijn

De school ondersteunt het academische en emotionele welzijn van leerlingen door:

  • Elke leerling krijgt een tutor toegewezen, die leerlingen individueel en in kleine groepen ontmoet
  • Leerlingen kunnen zelf verwijzen of doorverwezen worden naar een counselor of een psycholoog 
  • Alle residentiële leerlingen hebben toegang tot residentie mentoren 
Medische bepalingen
  • Fulltime verpleegkundige
  • Fulltime psycholoog
  • Alle leerlingen staan ingeschreven bij een lokale huisarts

U kunt een aanvraag indienen via uw nationale UWC-commité (NC) of via het UWC Global Selection Programme. Directe aanmeldingen zijn ook mogelijk voor de lagere jaren. Kijk voor meer informatie over UWC Maastricht op de website.

Secret Link