Bij UWC zorgen we ervoor dat al onze leerlingen zich gesteund, geïnspireerd en welkom voelen in hun schoolgemeenschap.
Elke UWC school heeft een team ter plaatse dat je welzijn ondersteunt, inclusief maar niet beperkt tot: huisouders, leerlingadviseurs/docenten, peer support-netwerken en counselors, decanen, gezondheids- en welzijnsspecialisten, psychologen en psychotherapeuten, en zorgverleners zowel op de campus als lokaal.
We geven leerlingen ook de tools om na te denken over de rol die ze spelen in hun leef- en leergemeenschap. We moedigen hen aan om na te denken over hoe ze anderen behandelen en hoe ze kunnen helpen een meer respectvolle gemeenschap te creëren waar iedereen het gevoel heeft erbij te horen. Tijdens hun introductie en tijdens de UWC ervaring leren leerlingen ook hoe ze cultureel gevoelig kunnen zijn en betere leden van de gemeenschap kunnen zijn.
Welzijnsmedewerkers komen regelmatig bijeen om ervoor te zorgen dat ook zij werken aan het creëren van een gezonde gemeenschap met gemeenschappelijke doelen. Ze krijgen ook forums aangeboden die pastorale medewerkers in de UWC beweging in staat stellen om samen te werken en elkaar te ondersteunen.
Peer supporters
Peer Supporters are a group of selected students who are trained to provide well-being support to their peers in various situations that put them under stress throughout their time at UWC. Throughout the school year the peer supporters are supervised by an adult mental health practitioner who supports them to navigate through challenging situations as well as to organize workshops depending on their needs and the needs of the UWC Mostar community. Many psychological studies show that young people would share and talk to their peers rather than any adult. A part of our training and ongoing supervision sessions Peer Supporters are encouraged to act as role models of UWC values and as such they help maintain a supportive culture and positive atmosphere at the school.