Bij UWC zorgen we ervoor dat al onze leerlingen zich gesteund, geïnspireerd en welkom voelen in hun schoolgemeenschap.
Elke UWC school heeft een team ter plaatse dat je welzijn ondersteunt, inclusief maar niet beperkt tot: huisouders, leerlingadviseurs/docenten, peer support-netwerken en counselors, decanen, gezondheids- en welzijnsspecialisten, psychologen en psychotherapeuten, en zorgverleners zowel op de campus als lokaal.
We geven leerlingen ook de tools om na te denken over de rol die ze spelen in hun leef- en leergemeenschap. We moedigen hen aan om na te denken over hoe ze anderen behandelen en hoe ze kunnen helpen een meer respectvolle gemeenschap te creëren waar iedereen het gevoel heeft erbij te horen. Tijdens hun introductie en tijdens de UWC ervaring leren leerlingen ook hoe ze cultureel gevoelig kunnen zijn en betere leden van de gemeenschap kunnen zijn.
Welzijnsmedewerkers komen regelmatig bijeen om ervoor te zorgen dat ook zij werken aan het creëren van een gezonde gemeenschap met gemeenschappelijke doelen. Ze krijgen ook forums aangeboden die pastorale medewerkers in de UWC beweging in staat stellen om samen te werken en elkaar te ondersteunen.
Mede-student ondersteuners
Peer Supporters zijn een groep geselecteerde studenten die getraind worden om hun medestudenten te ondersteunen op het gebied van welzijn, in uiteenlopende situaties die hen tijdens hun tijd op UWC onder stress kunnen zetten. Gedurende het schooljaar staan de Peer Supporters onder toezicht van een volwassen geestelijk gezondheidsdeskundige, die hen helpt om moeilijke situaties te navigeren en om, afhankelijk van hun behoeften en die van de UWC Mostar-gemeenschap, workshops te organiseren. Veel psychologische studies tonen aan dat jongeren hun zorgen eerder delen met leeftijdsgenoten dan met volwassenen. Als onderdeel van onze training en voortdurende begeleidingssessies worden Peer Supporters aangemoedigd om rolmodellen te zijn van de UWC-waarden. Op die manier dragen zij bij aan het behoud van een ondersteunende cultuur en een positieve sfeer op de school.