Contactgegevens – Campus Dover – TEL: +65 6775 5344
E-mail school
UWC Zuidoost-Azië (UWC SEA) werd in 1975 een volwaardig lid van de UWC-beweging. In 1998 breidde het college zich uit met een programma voor jongere jaren dat studenten vanaf 4 jaar accepteerde om een K-12-school te worden. In 2011 werd een tweede campus geopend, waardoor UWC SEA de grootste van de UWC-hogescholen is, met studenten uit meer dan 100 landen en meer dan 90 gesproken talen. UWC SEA biedt een K-12 holistisch en conceptgebaseerd curriculum. Het International Baccalaureate (IB) wordt aangeboden in de klassen 11-12 en aanvragen staan open voor dagstudenten en residentieel internaat vanaf groep 8.
Drie unieke kenmerken
- Diversiteit: Studenten worden geselecteerd op basis van bewuste diversiteit, inclusief factoren als cultuur en levenservaringen. Het UWC SEA Learning Programme biedt een ideaal platform voor de ontwikkeling van intercultureel en interpersoonlijk begrip dat bijdraagt aan een gevoel van verbondenheid voor iedereen in de gemeenschap.
- Levendige locatie: UWC SEA, gelegen in de stadstaat Singapore, maakt gebruik van zijn centrale locatie als een wereldwijde hub in Azië. Studenten profiteren van betekenisvolle connecties met de lokale gemeenschap die verweven zijn met hun leerervaringen. Studenten hebben ook de mogelijkheid om naar buurlanden in heel Azië te reizen als onderdeel van het Outdoor Education-programma (OED).
- K-12 conceptgebaseerd curriculum: Het holistische leerprogramma bestaat uit vijf onderling verbonden elementen: academici, activiteiten, buitenonderwijs, persoonlijke en sociale educatie en dienstverlening. Het op maat gemaakte curriculum van K1 tot Grade 12 leidt leerlingen door interdisciplinair en projectgebaseerd leren ter voorbereiding op het IBDP.
Contactgegevens – Campus Oost – TEL: +65 6305 5344
E-mail schoolOnze studenten volgen het International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP), dat bestaat uit drie kerncomponenten en zes vakgroepen. met een gemiddelde klasgrootte van 13 studenten.
Kern componenten
Theorie van kennis: Studenten reflecteren op de aard van kennis en op hoe we claimen wat we weten.
Het uitgebreide essay: Een onafhankelijk, zelfgestuurd onderzoek dat wordt afgesloten met een paper van 4.000 woorden.
Creativiteit, Activiteit, Service (CAS): Studenten nemen deel aan een scala aan ervaringen en ten minste één project.
Onderwerpen
- Taal A (eerste taal): Engelse Taal en Literatuur; Engelse literatuur; Chinese Taal en Literatuur; Nederlandse Taal- en Letterkunde*; Franse Taal en Literatuur; Duitse Taal- en Letterkunde*; Hindi literatuur; Japanse literatuur; Koreaanse literatuur*; Spaanse Taal en Literatuur en Schoolondersteunde Taal
- Taal B (verwerving): Engels; Chinees; Frans; Duits*; Japans*; Spaans; of Frans ab initio; Mandarijn ab initio; Spaans ab initio
- Individuen en samenlevingen: Bedrijfskundig beheer; Economie; Geografie; Wereldpolitiek; Geschiedenis; Filosofie; Psychologie
- Wetenschappen: Biologie, Scheikunde, Natuurkunde, Milieusystemen & Samenlevingen
- Wiskunde: Wiskunde – Analyse en benaderingen, Wiskunde – toepassingen en interpretatie
- De kunsten: Beeldende Kunst, Theater, Dans, Film, Muziek
* onderwerp wordt alleen aangeboden op Dover Campus
Transformatietraject voor systemen
IB Systems Transformation: Leadership for Change is een innovatieve nieuwe cursus, zorgvuldig ontworpen door gepassioneerde en ervaren docenten in samenwerking met het IB. Het is voor studenten die op zoek zijn naar verdere uitdagingen en authentieke, projectgebaseerde ervaringen in hun leertraject. Deze cursus zal ook helpen om het IB-diploma wereldwijd te verschuiven naar een flexibeler model met meer praktijkleren, meer authentieke beoordeling en meer studentenbureau.
Het Systems Transformation Pathway richt zich op drie gebieden:
- Duurzaamheid
- Intercultureel begrip
- Vredesopbouw
Door middel van projectgebaseerd leren onderzoeken studenten hoe ze anderen kunnen verbinden en leiden; hoe complexe systemen te begrijpen en te navigeren; en hoe je veerkrachtig en aanpasbaar kunt zijn in het licht van uitdagingen en mislukkingen. Er zijn vijf verschillende gebieden waarin vaardigheden en capaciteiten in deze cursus worden onderwezen en beoordeeld. Dit zijn: Project- en verandermanagement; Leiderschap; Systeemdenken; Ontwerp denken; en Changemaker Mindsets.
De IB Systems Transformation: Leadership for Change wordt volledig beoordeeld door middel van cursussen, verdeeld over de twee jaar van het programma.
Co-curriculair
Alle IBDP-studenten aan UWC voltooien een co-curriculair programma genaamd Creativity, Activity and Service (CAS) – een integraal onderdeel van de IB-kwalificatie. Studenten krijgen de mogelijkheid om te kiezen voor een fysieke, een creatieve en een maatschappelijke dienstverleningsactiviteit.
Studenten zijn gedurende hun hele IB-diploma betrokken bij CAS en besteden idealiter 3-4 uur per week aan een buitenschoolse bezigheid. Veel ervaringen zijn gunstig voor de gemeenschap en moedigen studenten aan om na te denken over mondiale kwesties en de ethische resultaten van hun deelname.
Fysieke activiteiten
Badminton
Basketbal
Klimmen
Krekel
Langlaufen
Voetbal
Golf
Gymnastiek
Hockey
Netbal
Rugby
Zeilen
Softbal
Zwemmen
Tennis
Raak Rugby aan
Atletiek en veld
Ultieme frisbee
Volleybal
Creatieve activiteiten
Drama Producties
Instrumentaal lesprogramma
Ensembles
Koren
Diverse clubs
Door studenten geleide publicaties
Alumni Raad
Ambassadeurs
Leidinggevenden in wereldwijde concerns
Initiatief voor Vrede
Model Verenigde Naties
Nationale prijs voor jeugdprestaties
Ronde Vierkante Commissies
Raden Sport
Studentenraden
Dansen
Sociale dienst
Ouderenzorg
Personen met een handicap
Ondersteuning bij het leren
Programma’s voor kansarme kinderen
Buitenlands huishoudelijk personeel
Volwassenen in langdurige hospicezorg
Wereldwijde zorgen
Initiatief voor Vrede
Model Verenigde Naties
Nationale prijs voor jeugdprestaties
Ronde Vierkante Commissies
Raden Sport
Studentenraden
Door studenten geleide publicaties
Groene Campus initiatieven
UWC SEA-campussen bieden uitzonderlijke faciliteiten die geschikt zijn voor het hands-on en technologisch geïntegreerde leerprogramma. Uitgerust met state-of-the-art technologie en tools, bieden beide campussen een omgeving om alle vijf elementen van ons leerprogramma te ondersteunen.
Speeltuinen (geschikt voor de leeftijd)
Theaters
Muziek kamers
Multimedia en opnamestudio’s
Bibliotheken
Community Lab (Oost) en Ideas Hub (Dover)
Buitenzwembaden van olympische afmetingen
Zwembaden voor baby’s
Gymnasiums
Klimmuren
Touwenparcours
Voetbalvelden
Basketbalvelden
Tennisbanen
Dansstudio’s
Kunstencentra
Wellnesscentra
Medische centra en ziekenboegen
Residentiële pensions
Kantines en cafés
Tuin faciliteiten
PA-lounges
Residentiële accommodatie:
Dover Campus heeft een capaciteit van 185 studenten in zijn twee woonhuizen. East Campus (Tampines House) heeft een capaciteit van 155 studenten in één woning. De genderverdeling (50/50) over beide campussen wordt waar mogelijk gehandhaafd en ongeveer 70% van de studenten zit in hun IB-diplomajaar. Inwoners van Dover bevinden zich in kamers van vier met een gedeelde ensuite badkamer. Bewoners van het oosten in de klassen 8-9 bevinden zich in kamers van vier, de klassen 10-11 bevinden zich in kamers van twee en de bewoners van groep 12 hebben een eenpersoonskamer met een wastafel. Gedeelde toiletten voor één geslacht bevinden zich aan de andere kant van Tampines House.
Medische bepalingen
- Medische kliniek met een huisarts en gediplomeerde verpleegkundigen.
- Ziekenboegen van de universiteit bemand door geregistreerde verpleegkundigen.
- Huisouders (ouders die residentiële ondersteuning bieden aan studenten) en geregistreerde verpleegkundigen zijn beschikbaar om studenten te helpen met medische vervolgafspraken.
- Ziekenhuizen in de buurt voor noodgevallen.
Academisch en emotioneel welzijn
De school ondersteunt het academische en emotionele welzijn van studenten door:
- Wellness- en adviescentrum op beide campussen
- Studenten geplaatst in een mentorgroep van 16 studenten onder de hoede van een docent-mentor
- Huisouders bieden ondersteuning aan kostgangers
U kunt een aanvraag indienen via uw nationale UWC-commissie (NC). Directe toepassingen zijn ook mogelijk. Ga voor meer informatie over UWC Zuidoost-Azië naar de website.
Filter
No Short Course found.
Sorry!